Omer Ithawi ile Söyleşi

Omer Ithawi'nin onu her zaman yeniden motive eden net bir hedefi var

Omer Ithawi için aslında okulu bitirdikten sonra elektrikçi olmak için eğitim alacağı uzun zamandır belliydi. Babası Irak'ta 8 yıl boyunca elektrikçi olarak çalışmış ve o da Thüringen'de bu alanda bir iş bulmuş. Böylece Omer Ithawi, erken yaşlardan itibaren bir elektrikçinin ne iş yaptığına dair iyi bir fikir geliştirebildi.

Bir çıraklık eğitimi arayışı aslında hiç de zor değildi. Bay Ithawi'nin babasının çalıştığı Ilmenau-Unterpörlitz'deki Elektro Schönefeld GmbH & Co KG şirketi bir eğitim şirketi ve birbirlerini tanımaları için ona iki haftalık bir staj teklif etti. Daha sonra 01.09.2020 tarihinde "enerji ve bina teknolojisi için elektronik teknisyeni" olarak eğitimine resmen başladı.

Omer Ithawi şirketteki eğitimden keyif alırken - "iş arkadaşları gerçekten çok iyi, uyum sağlıyor! - meslek okulu bir meydan okumadır. "Okulda matematik benim için çok kolay değildi ama 9. sınıfta mezun olduğumda iyi idare ediyordum. Ama şimdi gerçekten zor ve stajın ikinci ve üçüncü yılında daha da zor olacak."

ILA-bS ile hayalinizdeki iş yeniden elinizin altında

Bu duruma tepki gösteren ve Arnstadt'taki ILA-bS (Şirket Entegrasyonu için Mesleki Dil Desteği Yoluyla Kapsayıcı Öğrenme ve Çalışma) LAT projesinden Dr. Schulze'ye başvurarak genç yaşına rağmen projede destek alıp alamayacağını soran kişi Bay Ithawi'nin annesidir - kendisi 17 yaşındadır, diğer proje katılımcıları genellikle 20'li yaşların ortalarında/sonlarında ya da daha yaşlıdır. İşe yaradı. Şubat 2021'de, meslek okulundaki eğitim aşamaları sırasında ortak çevrimiçi oturumlar başladı. Dr. Schulze ile hem profesyonel hem de pedagojik olarak kısa sürede ortak bir zemin buldu. "Ona nerede zorlandığımı söylüyorum ve o da benim için egzersizler seçiyor ve hesaplama yollarını kendi başıma yapamadığımda bana yardımcı oluyor. Bunu gerçekten iyi yapıyor. Yapabilir. Orada mükemmel."

Dışarıdan çok basit görünse de. Başka bir destek teklifiyle aynı başarıyı yakalayamayan ve kendini motive etmekte zorlanan Omer Ithawi için öyle değil.

Ama aslında yine de şirkette olmayı tercih ediyor. "Delmeyi seviyorum - ilk başta sevmiyordum, çok fazla dağınıklık yapıyordu, şimdi alıştım - ve kablo çekmenin harika olduğunu düşünüyorum. Ama aslında en güzeli babamla birlikte çalışabiliyor olmam." Bu nedenle meslek okulu için ILA-bS projesinden destek almaya devam edeceğini ve böylece eğitimin okul kısmını da iyi yöneteceğini umuyor.

ILA-bS projesinden Dr. Heike Schulze ile röportaj

Eğitim ILA-bS projesi aracılığıyla devam ettirilebilir

Omer Ithawi, Ilmenau'da enerji ve bina teknolojisi için elektronik teknisyeni olarak eğitimine başladıktan altı ay sonra, Şubat 2021'de ILA-bS projesine katılacak. "Meslek okulundaki gerekliliklerle ilgili zorluklar yaşadı - özellikle de matematik konusunda. Bu durum, özellikle Bay Ithawi henüz çok genç olduğu için, eğitim şirketi için de bir endişe kaynağı olmuştur. Sonuçta asıl soru eğitimin nasıl yönetileceğiydi" diyor Arnstädter Bildungswerk e.V.'deki ILA-bS projesinden Dr. Heike Schulze.

Bayan Schulze ve Omer Ithawi arasındaki ilk görüşmelerde, öncelikle ne tür sorunların var olduğu, genç stajyerin hangi desteğe ihtiyaç duyduğu ve kendisi için hangi kişisel hedefleri belirlediği üzerinde birlikte çalıştılar. Bayan Schulze ayrıca eğitim şirketiyle de bir görüş alışverişinde bulundu. "Omer ile ortak çalışma için, şirketin destek için hangi öncelikleri gördüğünü öğrenmek de benim için önemliydi. Aynı zamanda şirket, stajyerin yardım arayarak inisiyatif gösterdiğini öğrenir. Yani mesaj, eğitimi gerçekten tamamlamak istediği yönünde."

Kişiye özel danışmanlık ve destek

Ortak oturumlar çevrimiçi olarak ve çoğunlukla Bay Ithawi'nin meslek okulundaki derslerden sonra eve geldiği öğleden sonra geç saatlerde gerçekleşiyor. Bayan Schulze şöyle açıklıyor: "Ömer anlamadığı soruları ve görevleri bana önceden gönderiyor ve sonra bunlar üzerinde çalışıyoruz." Ancak elbette ortak çalışmada çok daha fazlası gerçekleşir: "Kendimi sürekli motive etmek için kendime hangi ara hedefleri koyuyorum? Eğitimde önemli olan nedir? Neden çıraklık eğitimimin sadece ikinci yılında bazı işleri yapmama izin veriliyor? Veya: Şirket ne bekliyor? Bazen rapor defterinin en iyi nasıl tutulacağına dair ipuçları veriyorum. Ya da belirli durumları değerlendiriyoruz."

Bayan Schulze, Omer Ithawi'nin şu anda doğru yolda olmasından ve çıraklık eğitiminin devamının artık söz konusu olmamasından memnuniyet duyuyor. Zaten projedeki diğer katılımcılara eşlik ederken amaç da budur: zorlukların farkına varmak, bireysel hedefler geliştirmek ve kişiye özel önlemlerle kendi mesleki entegrasyon yolunu adım adım takip etmek.

Bay Ithawi için, hayatında kendisi için belirlediği hedeflere ulaşacağını umuyor. Ve bu hedefler onu her zaman motive ediyor ve eğitimi tamamlamaya itiyor.

(Haziran 2021)